PENINGKATAN LITERASI DIGITAL GURU DAN SISWA MELALUI PELATIHAN DESAIN GRAFIS DAN VIDEO EDITING DI SMA MUHAMMADIYAH 1 BALIKPAPAN
DOI:
https://doi.org/10.35718/sepakat.v4i4.8481764Kata Kunci:
literasi digital, CapCut, Canva, AI tools, media pembelajaranAbstrak
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SMA Muhammadiyah 1 Balikpapan dengan tujuan meningkatkan literasi digital serta keterampilan desain dan presentasi berbasis teknologi bagi guru dan siswa. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah keterbatasan kemampuan dalam mengolah data secara menarik, minimnya pemanfaatan aplikasi desain digital, serta kurang optimalnya penggunaan media sosial sebagai sarana promosi sekolah. Kegiatan dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu survei lapangan, pelatihan editing video menggunakan CapCut, pelatihan presentasi digital dengan Canva, pelatihan pembuatan infografis berbasis data dan pengenalan AI tools, serta evaluasi hasil dan strategi keberlanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan peserta membuat konten digital seperti video pembelajaran, infografis, dan materi promosi sekolah. Selain meningkatkan kualitas pembelajaran yang lebih interaktif, kegiatan ini juga memperkuat citra sekolah di ruang digital. Keberlanjutan program diupayakan melalui pembentukan tim konten kreatif sekolah dan dukungan infrastruktur digital.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Dengan ini penulis naskah menyatakan bahwa naskah yang dikirimkan adalah hasil karya penulis sendiri, kecuali yang dikutip.
