OPTIMALISASI PENCAPAIAN SDG’S MELALUI PERBAIKAN FASILITAS PEMBELAJARAN TK BINA ANAPRASA 006 UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN

Abstrak

Masa kanak-kanak merupakan periode emas di mana tingkat sensitivitas terhadap pembelajaran sangat tinggi. Oleh karena itu, pendidikan anak usia dini memerlukan lingkungan yang mendukung aktivitas belajar mengajarnya dalam proses pendidikan. TK Bina Anaprasa Cempaka II merupakan salah satu sekolah pada Kelurahan Karang Joang, Balikpapan Utara dengan fasilitas belajar mengajar yang kurang memadai. Kondisi eksisting TK tersebut mengalami beberapa kerusakan pada fasilitas infrastrukturnya sehingga membuat siswa menjadi kurang nyaman dalam beraktivitas belajar mengajar. Pengabdian ini bertujuan untuk menciptakan lingkungan aktivitas belajar mengajar yang nyaman dan aman bagi siswa didik guna meningkatkan mutu pendidikan di TK Cempaka. Berdasarkan hasil survei diperoleh 3 aspek permasalahan yaitu infrastruktur teras yang sudah tidak layak pakai dan dapat membahayakan pengguna. Aspek kedua adalah media belajar yang kurang memadai. Aspek ketiga adalah kurangnya media pembelajaran siswa yang menggabungkan aspek bermain dengan pembelajaran guna meningkatkan ketertarikan siswa. Program kerja pengabdian ini adalah melakukan renovasi terhadap infrastruktur sekolah yaitu teras, menyediakan media pembelajaran berupa mainan edukatif, serta mengajarkan siswa dalam membuat batik dengan teknik sederhana. Hasil dari pengabdian ini diharapkan dapat menjadi salah satu langkah meningkatkan mutu pendidikan terutama pada anak usia dini untuk mendukung implementasi sustainable development goals di Kota Balikpapan.